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劉淑慧 - 校內公告 | 2025-12-07 | 點閱數: 64
一、說謊、不專心、唱反調或一言不合就暴怒…許多孩子看似「很故意」的舉動,往往是期待被理解的訊號,也是大腦發展中的自然表現。信誼將於 2025 年 12 月 21 日(日)下午 3 : 30-5 : 30 舉辦【孩子不是故意的!從腦科學解讀過動、說謊、叛逆與不專心…】線上 LIVE 講座,邀請家長免費報名參加。 二、專注力、情緒及自我控制都將隨大腦發展逐步成熟,唯有知道孩子大腦正在經歷什麼,才能展開更有方向、貼近需求的陪伴。本講座【腦科學家、台大心理系教授/謝伯讓博士】將帶領家長從科學視角重新「看懂」孩子行為背後的發展脈絡,解開 0-10 歲大腦與行為之謎,並提供腦科學應用在日常教養中的實用策略。 三、... 觀看完整文章
劉淑慧 - 校內公告 | 2025-12-02 | 點閱數: 40
(一)未成年車手青春歲月 GAME OVER!!(1 分 13 秒) https://www.youtube.com/watch?v=_5znJT5wE3c (二)打詐新四法 _讓主播許貴雅教你識破車手及 ATM 詐騙(1 分鐘) https://www.youtube.com/watch?v=KOj_TmHaxWM (三)防詐小劇場《解除分期,遙遙無期》(1 分 31 秒) https://www.youtube.com/watch?v=fzgVueCFako
劉淑慧 - 校內公告 | 2025-12-02 | 點閱數: 42
劉淑慧 - 校內公告 | 2025-11-24 | 點閱數: 43
1.反毒宣導短片—依托咪酯 https://www.youtube.com/watch?v=PflV05vcVbY  2.反毒宣導短片—如何辨別新興毒品 https://www.youtube.com/watch?v=k5GkIaRUlsM 
劉淑慧 - 校內公告 | 2025-11-12 | 點閱數: 104
數位時代的親子教養–加減乘除、運用自如 各位家長:大家好! 我們已進入數位時代多年,智慧型手機和線上學習已成為孩子們生活中不可或缺的一環。作為家長,除了肩負教育與引導的責任,也需尊重孩子的獨立性與自主權。為了協助家長在數位時代下建立正向的親子互動關係,教育部分享以下參考原則,供家長與孩子溝通時運用。 一、加(加分)—善用數位工具,讓家庭生活加分 現代孩子成長於科技爆炸時代,思維模式與家長可能不同,鼓勵家長認識數位時代的正、負面影響,並學習與孩子交流數位相關話題,建議策略包括: 了解孩子喜愛的熱門線上遊戲與網站之互動方式,以拉近親子距離。 透過數位工具,保... 觀看完整文章
公告 林怡君 - 校內公告 | 2025-10-27 | 點閱數: 65
一、請各校加強檢視旨揭標語等項目,如有類此情形,請即修正。 二、有關校園環境各項標語、網站、教學教材及媒材等,請務必對引用的影音、連結及圖文等內容,進行系統性檢視與複核,建立建置或上架審核機制。
劉淑慧 - 校內公告 | 2025-10-24 | 點閱數: 47
劉淑慧 - 校內公告 | 2025-10-20 | 點閱數: 115
一、 基本理念 (一) 為強化全社會韌性,面對災難或極端狀況,學習自 助 及助人, 各級學校透過演練,可 落實校內師生安全防護,同時扮演「社區韌性中心」的角色,提供安全避難場所與防災教育資源,以實踐學校與社區互助共好的理念。 (二) 參考 指引提供之內容,各級學校得視自身場域、資源條件與學生特性進行彈性調整與自主設計, 結合學校年度防災教育,並納入校園災害防救計畫 。 二、 定 期召開工作及說明會議,研討準備事項 (一) 防空避難 設施 :全面盤點並確認防空避難 設施 的位置與容納人數,確保進出口通道暢通,避免積水與障礙物,並配備基本照明設備,預先規劃疏散路線。 (二) 疏散避難動線... 觀看完整文章
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2026年02月05日 09時04分
142 輕度污染
易感人群症狀有輕度加劇,健康人群出現刺激症狀
兒童、老年人及心臟病、呼吸系統疾病患者應減少長時間、高強度的戶外鍛鍊
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